Comprendre l’intervention précoce

Objectif du module

À l’issue de ce module, l’apprenant sera en mesure de mobiliser des repères partagés pour :

• Comprendre ce que recouvrent le premier épisode psychotique, les prodromes et la DUP (durée de psychose non traitée)
• Identifier pourquoi le délai d’accès aux soins constitue un enjeu majeur, à la fois clinique et organisationnel
• Comprendre les principes de l’intervention précoce, au-delà des symptômes (alliance thérapeutique, implication des proches, coordination, case management)

Positionnement du module

Ce module ne vise pas à former au diagnostic spécialisé ni à la prescription.

Il propose un cadre de compréhension commun, destiné à soutenir :

• le repérage précoce
• l’orientation adaptée
• la coordination entre acteurs
• la continuité des parcours de soins

Présentation de la formation

Cette formation propose une sensibilisation à la prise en charge précoce des troubles psychiques.

Elle a pour objectif d’outiller les professionnels dans un format compatible avec leur pratique clinique et médico-sociale, en apportant :

• des repères théoriques accessibles
• un cadre de compréhension partagé
• des éléments directement mobilisables dans la pratique quotidienne des professionnels

Organisation du module

La formation est structurée en 6 leçons, permettant d’aborder progressivement :

• les définitions clés
• la temporalité des troubles
• une lecture multifactorielle des situations
• les fondements et la logique de l’intervention précoce

Public cible

Professionnels du sanitaire, du médico-social et du social intervenant auprès de jeunes concernés les troubles psychiques.